HERLINA. PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA MELALUI PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING (PETA PIKIRAN) DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI DI KELAS IX MTSN KURANJI PADANG. Ekasakti Educational Journal, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 50–59, 2022. DOI: 10.31933/eej.v2i1.862. Disponível em: https://www.ejurnal-unespadang.ac.id/EEJ/article/view/862. Acesso em: 30 sep. 2025.